Condemnation
Condemnation অর্থ নিন্দা।
Evermore
Evermore অর্থ চিরকাল
Outbound
Outbound অর্থ বিদেশগামী; বর্হিগামী
Wisdom
Wisdom অর্থ বিজ্ঞ
Personnel
Personnel অর্থ কর্মচারী।
Adulteration
Adulteration অর্থ ভেজাল
Weary
Weary অর্থ ক্লান্ত
Insurgent
Insurgent অর্থ বিদ্রোহী
Hypocrisy
Hypocrisy অর্থ ভণ্ডামি
পূর্বে যা শোনা যায়নি
পূর্বে যা শোনা যায়নি = অশ্রুতপূর্ব
থেমে চলার যে ভঙ্গি
থেমে চলার যে ভঙ্গি = ঠমক ।
ষাট বছর পূণ উপলক্ষে আনন্দ উৎসব
ষাট বছর পূর্ণ উপলক্ষে আনন্দ উৎসব = হীরক জয়ন্তী ।
দু’হাতে সমান কাজ করতে পারে যে.
দু'হাতে সমান কাজ করতে পারে যে = সব্যসাচী ।
ঈষৎ রক্তবর্ণ
ঈষৎ রক্তবর্ণ = আরক্ত ।
কথায় যা প্রকাশ করা যায় না
কথায় যা প্রকাশ করা যায় না = অনির্বচনীয়।
দুষচরিত্র
দুঃচরিত্র
আরষ্ট
আরস্ট = আড়ষ্ট
অধঃস্তন
অধস্তণ = অধস্তন।
সংগীত
ঈংগীত = ইঙ্গিত
Multimedia Classroom
Multimedia use in classroom is more effective (কার্যকর) for students who learn through observing (পর্যবেক্ষক) teaching process, as well as those who learn through listening. Multimedia is therefore able to meet the learning needs of all students. Use of multimedia is very important for students of different needs.
Multimedia Classroom is a classroom that has the opportunity to manage teaching learning techniques (pedagogical process) through all the ICT based media. That is, the materials or equipments (উপকরণ) required to use all the media will be in this classroom. If there are electricity connection, Laptop/computer, Internet connection, projector, projector screen/white colour walls and sound system, then it can be called Multimedia Classroom. Teachers have to manage classes with respect to the content of multimedia functions. Multimedia content (বিষয়বস্তু) refers to where the teaching learning is enriched using audio, video, visual clips. There are many benefits of using the multimedia classrooms. Such as,
In a very short time information can be presented to the students using many mediums. It is possible to meet the needs of learners of different learning needs in the same class. Using a multimedia content does not require the use of a lesson plan to take classes. The lessons can be presented in terms of reality. Abstract topics can be presented with realistic views. Difficult issues can be easily presented. The learning of the students in the classroom set up make a permanent impact (প্রভাব). At the same time there are opportunities (সুযোগ) to use different teaching aids (materials). All students can be included with learning process. Teaching learning activities (classroom performance) runs with delightful (আনন্দদায়ক) attitudes (মনোভাব). Variety of lessons can be brought to the students. There is a chance to show the same information repeatedly. The latest information and explanation can be presented in the classroom. The same materials can be used in different classes. International quality education can be ensured by using multimedia in the classroom properly.
It is definitely a smart classroom arrangement to look at. To achieve learning outcomes (ফলাফল) from classroom performances students are getting outstanding (অসমান্য) opportunities through multimedia based classroom. The government of Bangladesh has provided multimedia equipments in educational institutions which have electricity connections. Some organizations have collected multimedia content on their own. Apart from this, the government initiative (উদ্যোগ) has provided training to 3 teachers per institutions on these multimedia classroom contents
He (come) home yesterday?
He came home yesterday?
= সে গতকাল এসেছিল।
If the works hard, he (shine) in life.
If the works hard, he will shine in life .
= যদি সে কঠোর পরিশ্রম করে, তবে জীবনে উন্নতি করবে।
If he (come), I (go).
If he comes, I will go
= সে আসলে আমি যাব।
Had I been a king, I (help) the poor.
Had I been a king, I would have helped the poor
= আমি যদি রাজা হতাম, গরীবদের সাহায্য করতাম।
I had my rice (cook).
I had my rice cooked .
= আমি আমার ভাত রাঁধিয়েছি ।
১.৫৫৫৫৫ এর ৫% (উত্তর)
ধরি, চাকাটির ব্যাসার্ধ r মিটার
∴ চাকাটির ব্যাস = ২r মিটার = ০.৮৪ মিটার
অতএব, চাকাটির পরিধি
আমরা জানি, চাকাটি ১ বার ঘুরলে তা পরিধির সমান দূরত্ব অতিক্রম করে।
∴ চাকাটি ৬ বার ঘুরলে অতিক্রম করে মিটার
এখন চাকাটি ১ সেকেন্ডে যায় = ১৫.৮৩৩৭ মিটার
∴ চাকাটি ৩,৬০০ সেকেন্ডে যায় মিটার/সেকেন্ড = ৫৭.০০১ কিমি/ঘণ্টা (প্রায়)
‘গীতাঞ্জলী' রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ১৫৭টি গানের সংকলন। এটি মূলত কবিতার বই। এই গ্রন্থের অনুবাদ গ্রন্থের নাম হলো ‘Song offerings'. এই গ্রন্থটির জন্য রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ১৯১৩ সালে সাহিত্যে নোবেল পুরস্কার পান।
বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার (WHO: World Health Organization) বর্তমান মহাসচিবের নাম টেডরস আধানম ঘেব্রেইয়েসুস (ইথিওপিয়া) । তিনি ১ জুলাই, ২০১৭ সাল থেকে বর্তমান পর্যন্ত কর্মরত আছেন। উল্লেখ্য, বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থাটি ৭ এপ্রিল ১৯৪৮ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়। এর সদর দপ্তর জেনেভা, সুইজারল্যান্ডে অবস্থিত।
ভারতের উত্তর-পূর্ব অঞ্চলের ৭টি রাজ্যকে 'Seven Sister' বলা হয়। রাজ্যগুলো হলোঃ আসাম, ত্রিপুরা, মেঘালয়, মণিপুর, মিজোরাম, অরুণাচল, নাগাল্যান্ড। আর বাংলাদেশের সীমান্তবর্তী অথচ সেভেন সিস্টারভুক্ত নয় ভারতের রাজ্যটির নাম পশ্চিবঙ্গ ।
www এর পূর্ণরূপঃ World Wide Web. উল্লেখ্য, সুইজারল্যান্ডের CERN এর বিজ্ঞানীগণ তাদের জন্য প্রয়োজনীয় গবেষণা কর্মের বিস্তারিত বিবরণ, গ্রাফিক্স এবং অন্যান্য আনুষঙ্গিক তথ্যটি কম্পিউটার নেটওয়ার্কের মাধ্যমে সহজে পাওয়ার লক্ষ্যে ১৯৮৯ সালে একটি বিশেষ তথ্য আহরণ এবং সেবা প্রদান ব্যবস্থা উদ্ভাবন করেন। তাদের উদ্ভাবিত এ ব্যবস্থাই পরবর্তীতে ইন্টারনেটের মাধ্যমে ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব (World Wide Web) নামে ব্যাপক জনপ্রিয়তা অর্জন করে। এতে ইন্টারনেট ব্যবহারকারীগণ পৃথিবীর বিভিন্ন স্থানে যে তথ্য ভাণ্ডার রয়েছে তার যেকোনটিতে পৌছে যেতে পারে। সাধারণ টেক্সট, গ্রাফিক্স, অডিও বা ভিডিও যেভাবেই এর তথ্যসমূহ সংরক্ষিত থাকুক না কেন ওয়েবসাইট ব্যবহারকারীগণ নিজেদের কম্পিউটারের হুবহু দেখতে পান। একে ইন্টারনেটের মাল্টিমিডিয়াও বলা হয় । টিম বার্নাস লি কে ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব এর জনক বলা হয় ।
সংযুক্ত আরব আমিরাত
সংযুক্ত আরব আমিরাত এর রাজধানী আবুধাবি এবং মুদ্রা দিরহাম
অস্ট্রিয়া
অস্ট্রিয়া এর রাজধানী ভিয়েনা এবং মুদ্রা ইউরো
ভুটান
ভুটান এর রাজধানী থিম্পু এবং মুদ্রা গুলট্রাম
মেক্সিকো
মেক্সিকো এর রাজধানী মেক্সিকো সিটি এবং মুদ্রা পেসো
মায়ানমার
মায়ানমার এর রাজধানী নেইপিদো এবং মুদ্রা কিয়াট