করণ শিক্ষণ হলো—
i. বলবৃদ্ধির ফলে প্রতিক্রিয়ার প্রবণতা বেড়ে যাওয়া
ii. নির্দেশিত পদে কাজ করলে পুরস্কার পাওয়া
iii. প্রেষণা ছাড়াই শিক্ষণ হওয়া
নিচের কোনটি সঠিক?
ওয়েসলার প্রণীত শিশুদের বুদ্ধি অভীক্ষা হলো—
i. WISC ii. WAIS iii. WPPS
অহমকে প্রধান কার্যনির্বাহী বলার কারণ—
i. এটি ব্যক্তির বাস্তবভিত্তিক কার্যক্রম নির্ধারণ করে
ii. এটি আদিসত্তা ও অতি অহমের মধ্যে সমন্বয় সাধন করে
iii. এটি নৈতিক নীতি দ্বারা পরিচালিত হয়
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং ৯ ও ১০নং প্রশ্নের উত্তর দাও : রিয়াজ অষ্টম শ্রেণিতে পড়ে। সে ফুটবল খেলতে এবং খেলা দেখতে খুব পছন্দ করে। সে ব্রাজিলের স্ট্রাইকার নেইমার এর মতো চুলের ছাঁট দিয়েছে।
রিয়াজের মধ্যে কোন ধরনের সমাজীকরণ ঘটেছে?
উদ্দীপকে উল্লিখিত সমাজীকরণ প্রক্রিয়ার বৈশিষ্ট্য হলো—
i. কোনো ব্যক্তি অন্য কোনো ব্যক্তির গুণাবলিকে
নিজের বলে মনে করে
ii. অন্যের আচরণ সম্পূর্ণ নকল করা
iii. অন্যের আচরণকে গভীর ও স্থায়ীভাবে গ্রহণ করা
পৌনঃপুন্য বণ্টনে লেখচিত্রের প্রয়োজনীয়তা রয়েছে কেননা এর মাধ্যমে-
i. উপাত্তকে সংরক্ষণে ও সহজবোধ্যভাবে উপস্থাপন করা যায়।
ii. তথ্যসারির অন্তর্বর্তী মান নির্ণয় করা যায়।
iii. তথ্যের সঙ্গতি বিধান করা যায়
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং ১৮ ও ১৯নং প্রশ্নের উত্তর দাও : একজন অসুস্থ রোগী তার চিকিৎসা সহায়তা পাওয়ার জন্য ডাক্তারের কাছে যাওয়ার প্রয়োজন বোধ করল। কিন্তু ডাক্তারের কাছে গেলে ইনজেকশন দিতে হবে এই আশঙ্কায় ডাক্তারের কাছে যেতে ভয় পাচ্ছে। আবার না গেলে অসুস্থতা বেড়ে যাবে এটাও পীড়া দিচ্ছে।
উদ্দীপকে অসুস্থ ব্যক্তিটির মধ্যে কোন ধরনের দ্বন্দ্ব বিদ্যমান?
উদ্দীপকে উল্লিখিত দ্বন্দ্বের বৈশিষ্ট্য হচ্ছে—
i. দু'টি লক্ষ্যই আকর্ষণ সৃষ্টি করে
ii. ঋণাত্মক ক্ষমতাসম্পন্ন দুটি লক্ষ্যবস্তু থাকে
iii. একটি অপ্রীতিকর লক্ষ্যবস্তুকে গ্রহণ করতে হয়
পূর্বসংস্কার হ্রাসের উপায় হচ্ছে
i. পরিবেশগত অবহিতির পরিবর্তন সাধন
ii. আন্তঃকৃষ্টিমূলক শিক্ষার প্রচলন
iii. একই লক্ষ্য অর্জনে যৌথ প্রচেষ্টা