Test Mode Reading Mode Right = 0 Wrong = 0

একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি

All

চিন্তার
ধারণার
মাত্রার
কল্পনার
1
2
3
প্যাসকেল
ফারমা
বারনৌলি
গ্যালিলিও
ঘটনার প্রকৃত কারণ আমাদের জানা নেই
ঘটনাটি ঘটেনি
ঘটনাটি কল্পনাপ্রসূত
ঘটনাটি প্রাকৃতিক
নামবাচক পদ
মানসিক গুণাবলি
পরম নিয়ম
গুণবাচক পদ
শব্দের অর্থ অস্পষ্ট হলে
নতুন শব্দের সঞ্চয় বৃদ্ধি পেলে
শব্দ সুনির্দিষ্ট ও প্রাঞ্জল হলে
শব্দের তাত্ত্বিক প্রয়োগের কারণে
যৌক্তিক বিভাগ
ব্যাখ্যাকরণ
যৌক্তিক সংজ্ঞা
শ্রেণিকরণ
Created: 5 months ago | Updated: 4 days ago
অনুকূল ক্ষেত্রসমূহ/মোট ক্ষেত্রসমূহ
প্রতিকূল ক্ষেত্রসমূহ/মোট ক্ষেত্রসমূহ
অনুকূল ক্ষেত্রসমূহ/প্রতিকূল ক্ষেত্রসমূহ
প্রতিকূল ক্ষেত্রসমূহ/অনুকূল ক্ষেত্রসমূহ
প্রত্যক্ষণলব্ধ অভিজ্ঞতা
অপ্রত্যক্ষণলব্ধ অভিজ্ঞতা
বাস্তবিক অভিজ্ঞতা
কাল্পনিক অভিজ্ঞতা
গ্যালিলিও
ডি মারে
বারনৌল
পয়েনসট
বাংলা
ইংরেজি
গণিত
ফার্সি
পদের অর্থ সুস্পষ্ট করে বলে
অন্যের মনোভাবে প্রভাব বিস্তার করে বলে
শব্দের তাত্ত্বিক ব্যাখ্যা দেয় বলে
পদের নতুন শব্দ ব্যবহার করে বলে
বর্ণনা
সংজ্ঞা
জ্ঞান
অবধারণ
মিল
বেন্থাম
কার্ভেথ রিড
জেভন্স
অবরোহ যুক্তি পদ্ধতির মাধ্যমে
আরোহ যুক্তি পদ্ধতির মাধ্যমে
অন্বয়ী পদ্ধতির মাধ্যমে
ব্যতিরেকী পদ্ধতির মাধ্যমে
প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি
প্রকৃতির অনিয়মানুবর্তিতার
প্রকৃতির বৈরীতাপূর্ণ নীতি
প্রকৃতির সামঞ্জস্যপূর্ণ নীতি
একাধিক ঘটনার সংমিশ্রণে
একাধিক কাজের সংমিশ্রণে
কল্পিত ঘটনার প্রেক্ষিতে
অনুমানভিত্তিক ঘটনার আলোকে
মানুষের জ্ঞান
মানুষের বিশ্বাস
মানুষের অজ্ঞতা
মানুষের কর্ম
প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি
প্রকৃতির অনিয়মানুবর্তিতার
প্রকৃতির বৈরীতাপূর্ণ নীতি
প্রকৃতির সামঞ্জস্যপূর্ণ নীতি
গণিতের মাধ্যমে
আলোচনার মাধ্যমে
পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে
তথ্য প্রমাণের মাধ্যমে
ল্যাপ্লাস
ফারমা
গ্যালিলিও
প্যাসকেল
কৌশলের অভাবে
শিক্ষার অভাবে
জ্ঞানের অভাবে
সীমাবদ্ধতার কারণে
বিশ্বাস থেকে
অবিশ্বাস থেকে
অনুমান থেকে
বিশ্বাস-অবিশ্বাসের তারতম্য থেকে
তথ্য-প্রযুক্তির প্রসারতা
মানুষের জ্ঞানপিপাসা
বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া
সম্ভাবনার প্রসারতা
গ্যালিলিও ও প্যাসকেল
প্যাসকেল ও ফারমা
ফারমা ও বারনৌলি
গ্যালিলিও ও ফারমা
কোনো পদ্ধতি নেই
কোনো প্রযুক্তি নেই
কোনো শৃঙ্খলা নেই
কোনো নিয়ম নেই
আরোহ যুক্তি পদ্ধতি
অবরোহ যুক্তি পদ্ধতি
নিয়মানুবর্তিতা নীতি
যুক্তিসাম্যমূলক আরোহ
পর্যবেক্ষণ
নিরীক্ষণ
কারণ
বিশ্লেষণ
মানুষ সীমাবদ্ধ জ্ঞানের অধিকারী
মানুষ সীমাবদ্ধতার শৃঙ্খলে আবদ্ধ
মানুষ সকল প্রকার কার্য সম্পাদনে অক্ষম
মানুষের জ্ঞানের পরিধি সংকীর্ণ
ষষ্ঠদশ শতাব্দীর প্রথমার্থে
ষষ্ঠদশ শতাব্দীর মধ্যভাগে
সপ্তদশ শতাব্দীর প্রথমার্থে
সপ্তদশ শতাব্দীর মধ্যভাগে
দুটির সম্ভাবনাকে গুণ করে
দুটির সম্ভাবনাকে যোগ করে
দুটির সম্ভাবনাকে বিয়োগ করে
দুটির সম্ভাবনাকে ভাগ করে
চিন্তার
ধারণার
মাত্রার
কল্পনার
টলেমি
কোপারনিকাস
নিউটন
এডিসন
০ থেকে ১০০
১ থেকে ১০০
১ থেকে ৯৯
০ থেকে ৯৯