কাজ করতে গেলে বিবেচনা করতে হয়-
i. কাকে দিয়ে করানো হবে
ii. কীভাবে কাজটি করবে
iii. কর্মী কাজটি করবে কিনা
নিচের কোনটি সঠিক?
Nicholes-এর সংগঠনের পর্যায়গুলো হলো-
i. বিভিন্ন অংশের বিন্যাস রচনা
ii. বিভিন্ন কাজের ধারা রচনা
iii. কর্ম কাঠামো রচনা
পরিবারের সদস্যদের লক্ষ্যের দিকে পরিচালিত করে-
i. তত্ত্বাবধান
ii. উপদেশ প্রদান
iii. পরামর্শ করা
নির্দেশনার মাধ্যমে পরিবারের সকলকে দেয়া হয়-
i. পরামর্শ
ii. উৎসাহ
iii. সহায়তা
কার্যকর নির্দেশনার মাধ্যমে পরিবারের সদস্যরা কার্য সম্পাদনের যেসব বিষয়ে অবহিত থাকে-
i. পন্থা
ii. উপায়
iii. সিদ্ধান্ত
উত্তম নির্দেশনার বৈশিষ্ট্য হলো-
ⅰ. ধারাবাহিকতা থাকবে
ii. পূর্ণাজাতা
iii. সহজবোধ্য হবে
সংগঠকের মধ্যে থাকতে হয়-
i. সাহস
ii. উদ্দীপনা
iii. শৃঙ্খলা
নির্দেশনা হতে হয়-
i. সুস্পষ্ট
ii. সম্পূর্ণ
iii. নির্দিষ্ট
নির্দেশনার সময় কথা বলা উচিত-
i. কঠিনভাবে
ii. স্পষ্টভাবে
iii. শুদ্ধভাবে
সুবন্দোবস্তু বলতে বোঝায়-
i. পর্যবেক্ষণ করা
ii. সুবিধাকরণ করা
iii. খাপ খাওয়ানো
নিয়ন্ত্রণের আভিধানিক অর্থ হলো-
i পরিচালনা
ii. সংযতকরণ
iii. দমন করা
নিয়ন্ত্রণের বৈশিষ্ট্যসমূহ হলো-
i. ভবিষ্যৎ পরিবেশে প্রভাব বিস্তার করে
ii. কর্ম প্রক্রিয়ার সঠিক গতি নির্ধারণ করে
iii. সামঞ্জস্য বিধান করে
নিয়ন্ত্রণ গুরুত্বপূর্ণ যে সব কারণে তা হলো-
1. ঝুঁকি কমাতে সাহায্য করে
ii. মান ও অর্জিত ফলের সমন্বয় সাধন করে
iii. নিরাপদে কর্তৃত্ব অর্পণ করে
নিয়ন্ত্রণ সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজন-
i. কর্মে সক্রিয় হওয়া
ii. পর্যবেক্ষণ করা
iii. সমন্বয় সাধন করা
সমন্বয় সাধন মতানৈক্য দূর করে ব্যক্তিবর্গ ও কাজের মধ্যে প্রতিষ্ঠা করে-
i. ধারাবাহিকতা
ii. সামঞ্জস্যতা
iii. ভারসাম্যতা
কাজের মধ্যে সমন্বয় সাধন করলে-
i. সময় বেশি লাগে
ii. শ্রম সাশ্রয় হয়
iii. অর্থ সাশ্রয় হয়
যে সব বিষয় পরিচালনার ক্ষেত্রে মূল্যায়ন ব্যবস্থাপককে সাফল্য অর্জনে সহায়তা করে
i. সময়
ii. অর্থ
iii. জ্ঞান