প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিকতা হলো-
i. বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জন
ii. সাধারণ জ্ঞান অর্জন
iii. তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন
নিচের কোনটি সঠিক?
কোন শ্রেণিকরণ মানুষের মনগড়া?
শ্রেণিকরণ একটি-
প্রাকৃতিক ঘটনাবলির মৌলিক সাদৃশ্যের ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করাকে বলে-
কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হলো-
আমরা যখন একটি ঘটনাকে আকস্মিক বলি তখন আমাদের বুঝতে হবে-
শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলা হয়?
কোন জাতিকে শ্রেণিকরণ করা যায় না?
শ্রেণিকরণ কত প্রকার?
ঝুমার ধারণাকৃত শ্রেণিটি হলো-
i. প্রাকৃতিক
ii. কৃত্রিম
iii. অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ
উদ্দীপকে জনাব আমিনুল ইসলাম প্রাণীদের তাদের আবাসস্থলের সাদৃশ্যের উপর ভিত্তি করে তিন শ্রেণিতে বিভক্ত করেন। এর মাধ্যমে যুক্তিবিদ্যার কোন বিষয়টির ইঙ্গিত পাওয়া যায়?
এ বিষয়টির বৈশিষ্ট্য হলো-
i. এটি বিন্যাসকরণ প্রক্রিয়া
ii . এটির পেছনে বিশেষ উদ্দেশ্য থাকে
iii. সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে এটি করা হয়
কোনো বিষয়ের অপর্যাপ্ত জ্ঞানের ভিত্তিতে-
শ্রেণিকরণ কী?
ক্রমিক শ্রেণিকরণের প্রবর্তক কে?
বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ায় কোন শ্রেণিকরণ করা হয়?
কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কোন উদ্দেশ্য সাধিত হয়?
কোন বস্তুর ক্ষেত্রে শ্রেণিকরণের সীমাবদ্ধতা আছে?