পুষ্পার ধারণাকৃত শ্রেণিকরণটি হলো-
i. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ
ii. কৃত্রিম শ্রেণিকরণ
iii. অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ
নিচের কোনটি সঠিক?
প্রাচীনকালের মানুষ ঝড়ের কারণ হিসেবে কোন দেবতার রোষের কথা বলতো?
উদ্দীপকে বর্ণিত বিষয়গুলো সুবিধা হলো-
i. এটি সহজ সরল প্রক্রিয়া
ii. এটি একটি বস্তুগত প্রক্রিয়া
iii. এটি একটি আকারগত প্রক্রিয়া
প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতি ও কার্যকারণ নিয়ম অনুসরণ করে বিশেষ বিশেষ ঘটনা পর্যবেক্ষণ করে যে সঠিক সংশ্লেষক বাক্য স্থাপন করা হয় তাকে বলে-
কোনটি বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার বৈশিষ্ট্য?
যে ব্যাখ্যার কোনো কার্য তার দূরবর্তী কারণের মধ্যবর্তী পর্যায়সমূহ আবিষ্কার করে?
কোনটির ব্যাখ্যাদান সম্ব নয়?
যে ব্যাখ্যায় একটি অল্প ব্যাপক নিয়মকে বেশি ব্যাপক নিয়মের অধীনে এনে ব্যাখ্যা করা হয় তাকে কী বলে?
ব্যাখ্যার ইংরেজি শব্দ Explanation কোন শব্দ থেকে এসেছে?
মাধ্যাকর্ষণ তত্ত্বের প্রবক্তা কে?
ব্যাখ্যা কত প্রকার?
বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার রূপ কয়টি?
বিচারের মাপকাঠি কোনটি?
শৃঙ্খল যোজনের আরেক নাম কী?
ব্যাখ্যার অর্থ কী?
ব্যাখ্যাকরণের ইংরেজি কী?
বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার ধরন কোনটি?
i. বিশ্লেষণ
ii. শৃঙ্খল যোজন
iii. অন্তর্ভুক্তি
বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা কিসের অধীন?
একটি ঘটনাকে অন্য একটি ঘটনার আওতায় নিয়ে আসাকে কী বলে?
উদ্দীপকে পলাশ গাছ রোপণের ক্ষেত্রে কোন শ্রেণিকরণ অনুসরণ করেছে?