Test Mode Reading Mode Right = 0 Wrong = 0

একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি

All

দুভাগে
তিন ভাগে
চার ভাগে
পাঁচ ভাগে
ঘোড়া
উট
হাতি
গাধা
সুদের কারবার
নারী হরণ
মদ্যপান
সবার মধ্যে সম্প্রীতি
দারিদ্র্যের ভয়ে
পুণ্যের আশায়
নিয়ম ছিল বলে
নারী সংখ্যা বেশি ছিল বলে
তৎকালীন সামাজিক অবস্থা সম্পর্কে
তৎকালীন রাজনৈতিক অবস্থা সম্পর্কে
তৎকালীন অর্থনৈতিক অবস্থা সম্পর্কে
তৎকালীন ধর্মীয় অবস্থা সম্পর্কে
iও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
প্লেটো
ইবনে বতুতা
হিস্ট্রি
ইবনে খালদুন
হিব্রুরা
মিশরীয়রা
রোমানরা
গ্রিকরা
মিশরীয়
সুমেরীয়
হিরু
গ্রিক
মিশরীয় সভ্যতা
গ্রিক 'সভ্যতা
হিব্রু সভ্যতা
সুমেরীয় সভ্যতা
ভৌগোলিক অবস্থান
আবহাওয়া ও জলবায়ু
জনজীবনে বিরূপ প্রভাব
মরুময়তা
আরব
দক্ষিণ আফ্রিকা
ভারত
আফগানিস্তান
ইয়েমেন
হাজরামাউত
ওমান
হেজাজ
এর মাধ্যমে জাহেলিয়া যুগে আরব সমাজব্যবস্থা সম্পর্কে জানতে পারি
এর মাধ্যমে আরব শাসনব্যবস্থা সম্পর্কে জানতে পারি
এর মাধ্যমে নারীর মর্যাদা সম্পর্কে জানতে পারি
এর মাধ্যমে তৎকালীন শাসকদের পরিচয় জানতে পারি
মিশরীয়
হিরু
রোমান
গ্রিক
মিশরীয়
সুমেরীয়
আরব
গ্রিক
সামাজিক
রাজনৈতিক
অর্থনৈতিক
ধর্মীয়
জলাভূমির অভাব
স্থলভূমির অভাব
জীবনযাপন পদ্ধতি
নদী সম্পর্কে অজ্ঞতা
লেখক
অনুবাদক
কবি
জ্যোতির্বিদ
প্লেটো
হিট্টি
ইবনে বতুতা
ইবনে খালদুন