যে প্রেষণা থেকে দ্বন্দ্বের সৃষ্টি হয়-
i. পছন্দ-অপছন্দের
ii. পরস্পরবিরোধী
iii. সমান শক্তিশালী
নিচের কোনটি সঠিক?
আকর্ষণ-আকর্ষণ দ্বন্দ্বে থাকে-
i. দুটি ধনাত্মক লক্ষ্যবস্তু
ii. দুটি ঋণাত্মক লক্ষ্যবস্তু
iii. দুটি লক্ষ্যবস্তুই সমান আকর্ষণীয়
কর্মভার বলতে ব্যক্তির যে অবস্থাগুলোকে বোঝায়-
i. দীর্ঘক্ষণ কাজের ফলে সৃষ্ট অবসাদবোধ
ii. পালাক্রমিক কাজ
iii. কর্মক্ষমতা হ্রাস পাওয়া
কর্মভারের লক্ষণ-
i. শরীর অবশ হওয়া
ii. কাজে খেয়াল না থাকা
iii. ধীরে শ্বাস-প্রশ্বাস
কর্মভার হলো কর্মের প্রতি-
i. আগ্রহ বৃদ্ধি
ii. ইচ্ছা হ্রাস পাওয়া
iii. শ্রান্তি বৃদ্ধি পাওয়া
কর্মভারকে ভাগ করা যায়-
i. দৈহিক
ii. মানসিক
iii. বাহ্যিক
কর্মভারের দৈহিক লক্ষণ-
i. তৃষ্ণা অনুভব করা
ii. শরীর অবশ লাগা
iii. আগ্রহ হ্রাস পাওয়া
কর্মভারের মানসিক লক্ষণ-
i. আগ্রহ হ্রাস পাওয়া
ii. খেয়াল না থাকা
iii. ভুলের পরিমাণ বৃদ্ধি
পালাক্রমিক কাজে কর্মীর উৎপাদন যার ওপর নির্ভর করে-
i. পালার ধরন
ii. কাজের প্রকৃতি
iii. কর্মীর বৈশিষ্ট্যাবলি
কর্ম পুনর্বিন্যাসের মাধ্যমে বৃদ্ধি করা যায়-
i. প্রেষণা
ii. উৎপাদন
iii. আগ্রহ
কর্ম পুনর্বিন্যাসের মাধ্যমে হ্রাস করা যায়-
ii. বীতস্পৃহা
iii. অসন্তুষ্টি
কর্ম সম্প্রসারণের মূল উদ্দেশ্য-
i. একঘেয়েমি হ্রাস করা
ii. কর্ম খুব সহজ না করা
iii. কর্ম খুব জটিল না করা