“কারণ হলো সদর্থক ও নঞর্থক শর্তের সমষ্টি”-বলেছেন?

Created: 10 months ago | Updated: 4 months ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
531
Add Description

Related Questions

সংজ্ঞাদানের প্রক্রিয়াটি কিসের উপর নির্ভরশীল?

Created: 10 months ago | Updated: 4 months ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
249
Add Description

Dichotomy শব্দের অর্থ কী?

Created: 10 months ago | Updated: 4 months ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
247
Add Description

লৌকিক ব্যাখ্যাকে অবৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা বলা হয় কেন?

Created: 10 months ago | Updated: 4 months ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
255
Add Description

কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কোন উদ্দেশ্য সাধিত হয়?

Created: 10 months ago | Updated: 4 months ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
250
Add Description

কোন বিষয়ের শ্রেণিকরণ করা যায় না? 

i. ব্যক্তর্থহীন বিষয় 

ii. জাত্যর্থহীন বিষয়

iii. অতুলনীয় বিষয় 

নিচের কোনটি সঠিক?

Created: 10 months ago | Updated: 4 months ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
311
Add Description