আল-মামুন ছিলেন একজন-
i. সহজ-সরল ব্যক্তি
ii. নিষ্কলুষ ব্যক্তি
iii. উদার প্রকৃতির ব্যক্তি
নিচের কোনটি সঠিক?
আল-মামুন পিতার জীবিতকালে খোরাসানের শাসনভারপ্রাপ্ত হয়ে শাসনকার্য পরিচালনা করেন-
i. অযোগ্যতার সাথে
ii. অসামান্য দক্ষতার সাথে
iii. বিচক্ষণতার সাথে
আল-মামুন রাজা শাসনে প্রজাসাধারণের মঙ্গল সাধন করে কৃতিত্ব অর্জন করেছিলেন-
i. উদারতা দেখিয়ে
ii. মহত্ত্ব দিয়ে
iii. কর্মদক্ষতার মাধ্যমে
আল-আমিন ছিলেন একজন-
1. বিলাসপ্রিয় ব্যক্তি
ii. অকর্মণ্য শাসক
iii. দয়ালু প্রকৃতির ব্যক্তি
আল-আমিন রাজ্যের শাসনভার অযোগ্য মন্ত্রীর হাতে ছেড়ে দিয়ে ব্যস্ত থাকতেন-
i. মদ্যপানে
ii. ভোগবিলাসে
iii. সুন্দরী নর্তকী নিয়ে
আল-মামুনের অসাধারণ প্রতিভাসম্পন্ন শাসকের বিরুদ্ধে জয়ী হওয়া সম্ভব ছিল না আমিনের-
i. অযোগ্যতার জন্য
ii. অকর্মণ্যতার জন্য
iii. উদারতার জন্য
মামুনের শাসনামলে প্রাচ্য প্রদেশসমূহের জনসাধারণ -
i. অসন্তুষ্ট ছিল
ii. অত্যন্ত খুশি ছিল
iii. সন্তুষ্ট ছিল
খলিফা আমীনের সেনাপতি অপেক্ষা মামুনের সেনাপতিগণ ছিলেন-
i. অযোগ্য
ii. অধিকতর যোগ্য
iii. সাহসী
আমীনের সেনাপতিদের পরাজয়ের অন্যতম কারণ বলে দায়ী করা হয়েছিল-
i. নিষ্ঠুরতা
ii. স্বার্থপরতা
iii. অযোগ্যতা
খলিফা আল-মামুন শাসনব্যবস্থার সংস্কার সাধন করে হযরত আলীর জনৈক বংশধরদের ওপর শাসনভার ন্যস্ত করেছিলেন-
i. কুফার
ii. মক্কার
iii. মদিনার
বুরানের কোনো তুলনা ছিল না-
i. বদান্যতার
ii. পরোপকারিতার
iii. পান্ডিত্যের
খলিফা মামুন ইতিহাসে পরাক্রমশালী যোদ্ধা অপেক্ষা সমধিক প্রন্থি অর্জন করেছিলেন-
i. বিদ্বান হিসেবে
ii. বিদ্যোৎসাহী হিসেবে
iii. জ্ঞানপিপাসু হিসেবে
খলিফা হারুন মামুনকে তাঁর দ্বিতীয় উত্তরাধিকারী মনোনীত করেছিলেন-
L রাজোচিত গুণাবলির জন্য
ii. পান্ডিত্যপূর্ণ মনোভাবের জন্য
iii. সুদর্শন চেহারার অধিকারীর জন্য
খলিফা আল-মামুন একজন বিচক্ষণ শাসক হিসেবে জাতি-ধর্ম-বর্ণ নির্বিশেষে সকল শ্রেণির প্রজাকে দিয়েছিলেন-
1 ভালোবাসা
ii. সমান সুযোগ-সুবিধা
iii. উদারতা দেখিয়েছেন
মামুনের শাসনকাল নিঃসন্দেহে ইসলামের ইতিহাসে সর্বাপেক্ষা ছিল-
i. উজ্জ্বল সময়
ii. দুঃশাসনের সময়
iii. গৌরবময় যুগ
উদারপন্থি মামুন রাজ্যজয় অপেক্ষা অধিক গুরুত্বারোপ করেছিলেন-
i. শিক্ষার বিস্তারে
ii. সংস্কৃতির বিস্তারে
iii. জ্ঞানচর্চার বিস্তারে
খলিফা আল-মামুনের শাসনামলে খ্যাতিনামা গণিতজ্ঞ জ্যোতির্বিদগণ মানমন্দিরের গবেষণালব্ধ জ্ঞানের দ্বারা অবিষ্কার করেছিলেন-
i. পৃথিবীর আকৃতি
ii. গ্রহ
iii. বিষুবরেখা
মামুনের শাসনামলে উৎকর্ষ সাধিত হয়েছিল-
i. ভূগোলের
ii. গণিতের
iii. চিকিৎসাবিদ্যার
আল-মামুনের শাসনামলে আবুল হাসান নামক একজন বিজ্ঞানী সমুদ্রগামী নাবিকদের কল্যাণে আবিষ্কার করেছিলেন-
i. ধূমকেতু
ii. দুরবিন যন্ত্র
iii. নৌ-কম্পাস
আল-মামুন প্রতি মঙ্গলবার রাজদরবারে আহ্বান করতেন বিশেষ আলোচনা সভার-
i. সাহিত্য বিষয়ে
ii. দর্শন বিষয়ে
iii. বিজ্ঞান বিষয়ে
খলিফা আল-মামুনের শাসনামলে ব্যাপক উন্নয়ন সাধিত হয়েছিল-
1. রাজনৈতিক ক্ষেত্রে
ii. সামাজিক ক্ষেত্রে
iii. অর্থনৈতিক ক্ষেত্রে
নৃশংস ক্রুসেড সংঘটিত হয়েছিল-
1. ধর্মীয় ও রাজনৈতিক কারণে
ii. বাণিজ্যিক কারণে
iii. ব্যক্তিগত স্বার্থসিদ্ধির উদ্দেশ্যে
সামন্ত প্রথার প্রচলনে সমগ্র ইউরোপে এক অরাজকতার সৃষ্টি হয়েছিল-
i. সমসামাজিক ক্ষেত্রে
ii. অর্থনৈতিক ক্ষেত্রে
iii. রাজনৈতিক ক্ষেত্রে
যাজকগণ সামন্ত রাজপুত্রদের সামরিক দক্ষতাকে মুসলমানদের বিরুদ্ধে প্রয়োগ করতে উৎসাহিত করেছিলেন-
i. সহাবস্থান রক্ষার জন্য
ii. ধর্মীয় গোঁড়ামির জন্য
iii. অন্ধতার বশবর্তী হয়ে
মধ্যযুগের ধর্মযাজকগণ বিপুল ক্ষমতার অধিকারী ছিলেন, ধর্মযুদ্ধে অংশগ্রহণকারীদের প্রদান করতেন-
1. করমুক্তির সনদ
ii. ঋণ থেকে অব্যাহতির সনদ
iii. স্বর্গ লাভের সনদ
গাজী সালাউদ্দিনের কাছে জেরুজালেমের রাজা গীদ্যালুসিনাও বন্দী হলে ইউরোপে খ্রিস্টানদের মাঝে সৃষ্টি হয়-
1. ভীষণ অনুশোচনার
ii. ক্রোধের
iii. আতঙ্কের
ধর্মযাজকগণ অসীম ক্ষমতার অধিকারী বলে অর্থের বিনিময়ে মৃত্যু ব্যক্তিকে প্রদান করতেন-
i. পাপমুক্তির ছাড়পত্র
ii. স্বর্গলাভের ছাড়পত্র
iii. করমুক্তির ছাড়পত্র
ধর্মযাজকদের সীমাহীন ক্ষমতাবলেই বিষ প্রয়োগে হত্যা করা হয়েছিল-
i. সক্রেটিসকে
ii. এরিস্টটলকে
iii. গ্যালিলিওকে
সামন্ত প্রথা বিলুপ্তির সাথে সাথে ইউরোপে মধ্যবিত্ত শ্রেণির উদ্ভব হলে পোপের পরিবর্তে বৃদ্ধি পেতে থাকে-
i. রাজকীয় কর্তৃত্ব
ii. ক্ষমতা
iii. প্রভাব
ক্রুসেড চলার ফলে ক্ষয়ক্ষতির পাশাপাশি ভাবের আদান-প্রদান শুরু হয়-
i. মুসলমানদের মধ্যে
ii. ইহুদিদের মধ্যে
iii. খ্রিস্টানদের মধ্যে
ধর্মযুদ্ধের ফলেই ইউরোপীয় রাজন্যবর্গ মুসলিম সভ্যতার সাথে পরিচিত হয়ে বহু আরবি প্রশ্ন ল্যাটিন ভাষায় অনুবাদ করেছিলেননা
i. অঙ্কশাস্ত্র গ্রন্থ
ii. চিকিৎসাশাস্ত্র গ্রন্থ
iii. জ্যোতিষশাস্ত্র গ্রন্থ
ধর্মযুদ্ধের ফলে ইউরোপের জনগণ মুসলমানদের নিকট থেকে জ্ঞানলাভ করেছিল-
i. মেরিনার্স কম্পাসের ব্যবহার
ii. সুগন্ধি দ্রব্যাদির ব্যবহার
iii. কৃষি পদ্ধতির ব্যবহার
সুলতান সালাউদ্দিন তৃতীয় ক্রুসেডে যে নজির প্রদর্শন করেছিলেন-
1 মহত্ত্বের মাধ্যমে
ii. বীরত্বের মাধ্যমে
iii. ক্ষমা প্রদর্শন করে
অসীম সাহসের অধিকারী সুলতান সালাউদ্দিন নিঃসন্দেহে জগতের শ্রেষ্ঠ নরপতিদের মধ্যে ছিলেন অন্যতম একজন-
1. চারিত্রিক মাধুর্যপূর্ণ ব্যক্তি
ii. মমত্ববোধ সম্পন্ন ব্যক্তি
iii. অসামান্য বীরত্ব সম্পন্ন ব্যক্তি
একজন বিদ্যাৎসাহী শাসক হিসেবে সালাউদ্দিন ছিলেন একজন-
i. ন্যায়পরায়ণ ব্যক্তি
ii. মহানুভব ব্যক্তি
iii. উদার ব্যক্তি
সুলতান সালাউদ্দিন মৃত্যুকালে রেখে গিয়েছিলেন-
L ৫টি উট
ii. ৪৭টি দিরহাম
iii. ১টি স্বর্ণমুদ্রা
মুতাসিম বিল্লাহ তুর্কিবাহিনী গঠন করেছিলেন ক্ষমতা হ্রাসের-
i. আরববাহিনীর
ii. পারস্য বাহিনীর
iii. ইরাক বাহিনীর
মুতাসিম বিল্লাহ ছিলেন একজন শাসক-
i. কোমল স্বভাবের
ii. রুক্ষ স্বভাবের
iii. নির্দয় স্বভাবের
খলিফা আল-মুত্তাকী বুয়াইয়াদের সাহায্য প্রার্থনা করেছিলেন
i. তুর্কিদের পৈশাচিক হত্যাকান্ড থেকে রক্ষার জন্য
ii. তুর্কিদের পৈশাচিক সন্তুষ্ট রাখার জ
iii. তুর্কিদের পৈশাচিক নিষ্ঠুরতা থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য
সুলতান মাহমুদ গজনীর সিংহাসনে আরোহণ করেছিলেন আতা ইসমাঈলকে
i পরাজিত করে
ii. হত্যা করে
iii. কারাবুদ্ধ করে
সুলতান মাহমুদ ছিলেন একজন-
i. পরাক্রমশালী যোম্পা
ii. বিচক্ষণ রাজনীতিবিদ
iii. সুদক্ষ ঘোড়সওয়ার
খলিফা আল-মুস্তাকফি তুর্কিদের আধিপত্য থেকে দেশকে 'বিল্লাহ' উপাধিতে ভূষিত করেছিলেন-
i. আহমদকে মুইজ-উদ-দৌলাহ
ii. আলীকে ইমাদ-উদ-দৌলাহ
iii. হাসানকে ব্লকন-উদ-দৌলাহ
ক্ষমতাবিহীন আব্বাসি খলিফাগণ এবং জনসাধারণ বুয়াহিদগণের ওপর ক্ষিপ্ত হয়ে ওঠেন; কারণ-
1. বুয়াহিদগণের প্রভাবের জন্য
ii. বুয়াহিদগণের সদাচরণের জন্য
iii. বুয়াহিদগণের নিষ্ঠুরতার জন্য
শাসক আজদ-উদ-দৌলাহ ছিলেন একজন-
i. অশিক্ষিত ব্যক্তি
ii. সুশিক্ষিত ব্যক্তি
iii. অঙ্কশাস্ত্রে সুগভীর পন্ডিত ব্যক্তি
সেলজুকগণ বাস্তব জীবনে ছিলেন-
i. বর্বর
ii. অসভ্য
iii. নিরক্ষর
তুঘ্রিল বেগ ছিলেন একজন-
i. পরাক্রমশালী যোদ্ধা
ii. অত্যাচারী শাসক
iii. প্রজাহিতৈষী শাসক
আলপ আরসালান সেলজুকদের মধ্যে ছিলেন অন্যতম-
i. দক্ষ সেনানায়ক
ii. পরোপকারী শাসক
iii. সাহসী যোদ্ধা
মালিক শাহ ছিলেন একজন-
i. প্রজাহিতৈষী শাসক
iii. জনদরদি শাসক
নিচের কোনটি সঠিক
সেলজুকদের শাসনামলে রাজদরবার অলঙ্কৃত করেছিলেন-
1. বিখ্যাত কবি ফরিদ উদ্দিন আস্তার
ii. বিশ্ববিখ্যাত দার্শনিক ইমাম গাজ্জালি
iii. জ্যোতিবিদ ওমর খৈয়াম
মোঙ্গলদের সামরিক অভিযান এতই দ্রুতগতিতে সম্পন্ন হতো অশ্বারোহী বাহিনীর সম্মুখে হয়ে যেত সবকিছু-
1. ধ্বংস
ii. ধূলিসাৎ
iii. লন্ডভন্ড