শ্রেণিকরণের বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য হলো-
i. জ্ঞান অর্জন করা
ii. জ্ঞানের প্রসারণ ঘটানো
iii. জ্ঞানের বিজ্ঞানসম্মত বিন্যাসকরণ
নিচের কোনটি সঠিক?
নিরীক্ষণ ও পরীক্ষণের পার্থক্য কোন ধরনের-
i. গুণগত নয় পরিমাণগত
ii. 'গুণগত
iii. গুণ ও পরিমাণগত