প্রান্তস্থিত বস্তুর ক্ষেত্রে শ্রেণিকরণ করতে না পারার যৌক্তিক কারণ কী?

Created: 3 months ago | Updated: 1 month ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
130
Add Description

Related Questions

রিফাতের স্যার ক্লাসে সম্ভাব্যতার সাথে আরোহের সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা করছিলেন। সম্ভাব্যতার সাথে আরোহের কোন ধরনের সম্পর্ক বিদ্যমান?

Created: 3 months ago | Updated: 1 month ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
29
Add Description

সব মাছ জলে বাস করে। আবার তিমিও জলে বাস করে। কাজেই তিমি এক প্রকারের মাছ। উপরের উদ্দীপকে সৃষ্টি হয়েছে- 

Created: 3 months ago | Updated: 1 month ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
32
Add Description

Created: 3 months ago | Updated: 1 month ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
46
Add Description

সত্য সারণী বলতে বোঝায়— 

i. ছক

ii. তালিকা 

iii. সত্যতা 

নিচের কোনটি সঠিক?

Created: 2 months ago | Updated: 1 month ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
28
Add Description

একটি জাতিকে একাধিক উপজাতিতে বিভক্ত করলে তাদেরকে কী বলে? 

Created: 3 months ago | Updated: 1 month ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
41
Add Description