শ্রেণিকরণের ভিত্তি নির্ধারণে কোনটি উপযুক্ত?
যৌক্তিক বিভাগে অঙ্গগত ও গুণগত বিভাগ অনুপপত্তি সৃষ্টি হয় কখন?
জটিল ঘটনার সম্ভাবনার ক্ষেত্রে কোনটি প্রযোজ্য?
কার্যকারণ সম্পর্ক নির্ণয়ের জন্য পরীক্ষণমূলক পদ্ধতিগুলোকে যুক্তিবিদ মিল ও বেইন অপনয়নের পদ্ধতি বলে অভিহিত করেছেন। এ বক্তব্যকে তুমি যেভাবে মূল্যায়ন করবে-
i. অপনয়ন হচ্ছে নেতিবাচক কাজ
ii. শুধু এ কাজের জন্যই পদ্ধতিগুলো ব্যবহার করা হয় না
iii. পদ্ধতিগুলোর মুখ্য উদ্দেশ্য হচ্ছে ঘটনাবলির মধ্যে কার্যকারণ সম্পর্ক আবিষ্কার করা
নিচের কোনটি সঠিক?
বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যার উদ্দেশ্য হলো
i. মানের ভাব প্রকাশ করা
ii. অস্পষ্ট বিষয়কে স্পষ্ট করা
iii. জটিল বিষয়কে সরল করা
"পদের সংজ্ঞেয় ও সংজ্ঞার্থের ব্যকুর্থ সমপরিমাণ হবে।"- নিয়মটি কার?