একজন ব্যক্তিকে হাত, পা, মাথা, চোখ ইত্যাদি অঙ্গে বিভক্ত করা যায় না কেন?

Created: 5 months ago | Updated: 4 days ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
401
Add Description

Related Questions

'সব ছাত্র হয় আদর্শবান'- উক্তিটিতে কোন ধরনের যুক্তিবাক্যের প্রকাশ ঘটেছে?

Created: 5 months ago | Updated: 3 days ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
145
Add Description

প্রকল্প কিসের সহায়ক?

Created: 5 months ago | Updated: 3 days ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
190
Add Description

সংকট উত্তরক দৃষ্টান্ত পাওয়া যায় কীভাবে?

Created: 5 months ago | Updated: 3 days ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
123
Add Description

গুণ ও পরিমাণ যুক্তিবিদ্যায় ব্যবহৃত অধিকাংশ পদের দুটি দিক। পদের পরিমাণগত দিক নিয়ে আলোচনা করে 'ক' বিভাগ। 'ক' বিভাগ বলতে কোনটিকে বোঝাবে?

Created: 5 months ago | Updated: 3 days ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
111
Add Description

পরফিরির ছকে পরমতম বা সর্বোচ্চ জাতি হচ্ছে- 
i. বস্তু

ii.  দ্রব্য 

iii. প্রাণিকুল

নিচের কোনটি সঠিক?

Created: 5 months ago | Updated: 3 days ago
Academy উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি যুক্তিবিদ্যা
127
Add Description