চাকরি পরীক্ষার প্রস্তুতি
বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি প্রস্তুতি
একাডেমি পড়াশোনা
Login
Registration
উদ্দীপকের দৃষ্টান্তটিকে কেন মিশ্র সহানুমান বলা হয়?
Created: 10 months ago |
Updated: 4 months ago
মিশ্র সহানুমানের যুক্তিবাক্যের সবকটিই একই ধরনের বলে
মিশ্র সহানুমানের যুক্তিবাক্যের সবকটিই ভিন্ন ধরনের থাকে বলে
মিশ্র সহানুমানের যুক্তিবাক্যগুলো ভিন্ন ভিন্ন অর্থ নির্দেশ করে বলে
উদ্দীপকে অবরোহ এবং আরোহ যুক্তিবাক্যের সামঞ্জস্য নেই বলে
Academy
উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর
একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি
যুক্তিবিদ্যা
Related Questions
Logos শব্দের অর্থ কী?
Created: 10 months ago |
Updated: 4 months ago
বুদ্ধি বা মেধা
স্মৃতি বা কল্পনা
চিন্তা বা ভাষা
যুক্তি বা অনুমান
Academy
উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর
একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি
যুক্তিবিদ্যা
সংজ্ঞায় কোন বিষয়ের উল্লেখ করতে হয়?
Created: 10 months ago |
Updated: 4 months ago
ব্যক্তর্থ
অবান্তর লক্ষণ
বিভেদক লক্ষণ
উপলক্ষণ
Academy
উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর
একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি
যুক্তিবিদ্যা
সংজ্ঞায় কীরূপ ভাষা ব্যবহার করা উচিত?
Created: 10 months ago |
Updated: 4 months ago
রূপক
দুর্বোধ্য
নঞর্থক
সদর্থক
Academy
উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর
একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি
যুক্তিবিদ্যা
যুক্তিবিদ্যাকে কলাবিদ্যা বলা হয় কেন?
Created: 10 months ago |
Updated: 4 months ago
তাত্ত্বিক জ্ঞান দেয় বলে
আদর্শের প্রেক্ষিতে মূল্যায়ন করে বলে
জ্ঞানকে বাস্তবে প্রয়োগ করে
জ্ঞান আহরণ করে বলে
Academy
উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর
একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি
যুক্তিবিদ্যা
পরীক্ষণ পদ্ধতিকে অপনয়নের পদ্ধতি বলে অভিহিত করেছেন-
Created: 10 months ago |
Updated: 4 months ago
ওয়েলটন ও বেইন
মিল ও বেন
অ্যারিস্টটল ও বেকন
কার্ডেথ রিড ও, ওয়েলসি
Academy
উচ্চ-মাধ্যমিক স্তর
একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি
যুক্তিবিদ্যা
Back