n = 7 এবং m = 5 হলে $\frac{d^{n}}{d x^{n}} (x^{m})$ এর মান কোনটি?

Created: 9 months ago | Updated: 1 month ago

m x^{m - 1}

\frac{x^{m + 1}}{m + 1}

1

Admission চট্টগ্রাম ভেটেরিনারি ও এনিম্যাল সাইন্সেস বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাবর্ষঃ ২০১৫-২০১৬ উচ্চতর গণিত

507

Add Description

Related Questions

একটি পাতলা তারের দুই প্রান্তে সংযুক্ত 5 kg এবং 3 kg ভরের দুইটি বস্তু একটি পুলির উভয় পার্শ্বে অবাধে ঝুলছে 4 sec পর তারটি ছিঁড়ে গেল । হালকা ভরটি আর কতদূর উঠবে এবং আর কতক্ষণ পর যাত্রাস্থলে ফিরে আসবে

Created: 9 months ago | Updated: 1 month ago

none of them

\sqrt{5}

sec

(\sqrt{5} - 1)

sec

(\sqrt{5} + 1)

sec

Admission চট্টগ্রাম ভেটেরিনারি ও এনিম্যাল সাইন্সেস বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাবর্ষঃ ২০১৫-২০১৬ উচ্চতর গণিত

332

Add Description

ABCD আয়তক্ষেত্রের AB, BC, CD, DA এবং AC রেখা বরাবর যথাক্রমে 3, 8, 7, 11 ও 5 একক বলসমূহ কার্যরত আছে । যদি AC =10 একক ও BC = 6 একক হয়, তবে বলগুলো দ্বারা সৃষ্ট যুগলের ভ্রামক এর মান কত হবে

Created: 9 months ago | Updated: 1 month ago

none of them

35 \frac{1}{3}

unit

53 unit

106 unit

Admission চট্টগ্রাম ভেটেরিনারি ও এনিম্যাল সাইন্সেস বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাবর্ষঃ ২০১৫-২০১৬ উচ্চতর গণিত

497

Add Description

$x^{2} + y^{2} = 16$ বৃত্তের স্পর্শক x অক্ষের সাথে $30 °$ কোন উৎপন্ন করে । স্পর্শকটির সমীকরণ নির্ণয় কর ।

Created: 9 months ago | Updated: 1 month ago

none of them

\sqrt{3} y = x - 8

y = \sqrt{3} x \pm 8

\sqrt{3} y = x \pm 8

Admission চট্টগ্রাম ভেটেরিনারি ও এনিম্যাল সাইন্সেস বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাবর্ষঃ ২০১৫-২০১৬ উচ্চতর গণিত

567

Add Description

$y 2 = 4 x$ বক্ররেখাটির $(2, 2 \sqrt{\sqrt{2)}}$ বিন্দুতে tangent এর ঢাল কত?

Created: 3 months ago | Updated: 1 month ago

\frac{1}{2}

\frac{1}{\sqrt{2}}

\frac{1}{2 \sqrt{2}}

2 \sqrt{2}

Admission চট্টগ্রাম ভেটেরিনারি ও এনিম্যাল সাইন্সেস বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাবর্ষঃ ২০১৬-২০১৭ উচ্চতর গণিত

374

Add Description

$x y + x^{2} y^{2} = C$ সমীকরণটির $\frac{d y}{d x}$ এর মান কত হবে

Created: 9 months ago | Updated: 1 month ago

none of them

\frac{x}{y}

\frac{y}{x}

- \frac{x}{y}

Admission চট্টগ্রাম ভেটেরিনারি ও এনিম্যাল সাইন্সেস বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাবর্ষঃ ২০১৫-২০১৬ উচ্চতর গণিত

375

Add Description