উমাইয়া বংশের আধিপত্য প্রতিষ্ঠার ফলে ইসলামি প্রজাতন্ত্রের পরিবর্তন সাধিত হয়-
i. শাসননীতির
ii. আদর্শের
iii. অর্থনীতির
নিচের কোনটি সঠিক?
মুয়াবিয়া ইসলামের সাধারণতান্ত্রিক আদর্শের মুলে চরম আঘাত হানেন-
i. রাজতন্ত্রের প্রতিষ্ঠা করে
ii. প্রজাতন্ত্রের অবসান ঘটিয়ে
iii. মনোনয়ন প্রথার পরিবর্তন করে
রাষ্ট্রীয় ব্যয় নির্বাহের পর বায়তুল মালের উদ্বৃত্ত অর্থ
i. জনহিতকর কার্যে ব্যবহার করা হতো
ii. নিজেদের মধ্যে বণ্টন করা হতো
iii. ইসলামের সেবায় নিয়োজিত ব্যক্তিদের মধ্যে বণ্টন করা হতো
মজলিস-উশ-শূরায় বিস্তারিত আলোচনা হতো-
i. শাসনসংক্রান্ত বিষয়সমূহ
ii. জনস্বার্থ সম্পর্কিত বিষয়সমূহ
iii. অন্যান্য জরুরি বিষয়সমূহ
উমাইয়া শাসকগণ সকল শক্তির অধিকারী হন এবং রাজদরবারই হয় সকল ক্ষমতার উৎস। এ বাক্যটিতে প্রকাশ পেয়েছে-
i. শাসকগণের ক্ষমতা বৃদ্ধি
ii. রাজদরবারের ক্ষমতা বৃদ্ধি
iii. প্রজাগণের ক্ষমতা বৃদ্ধি
মহানবি (সা.) উপলব্ধি করেন যে, শক্তিশালী ইসলামি প্রজাত্র প্রতিষ্ঠা করতে হলে সকল শ্রেণির লোকের সহযোগিতা একন্তু প্রয়োজন। এজন্য তিনি আরবদের মধ্যে দমন করেছিলেন-
i. বর্ণবৈষম্য
ii. গোত্রকলহ
iii. বিরোধিতা
রাজনৈতিক কৃষ্ণা হতে দামেস্কে স্থানান্তর করার ফলে--
i. রাষ্ট্র পরিচালনার অধিকারী হয় ক্ষেত্রে সিরিয়াবাসিগণ সর্বময় ক্ষমতার
ii. মদিনা ও কুফাবাসী রাজকার্যে তাদের গুরুত্ব হারায়
iii. রাজ্যের উন্নতি সাধিত হয়
মুয়াবিয়া তাঁর গুণাবলি দ্বারা সমগ্র সিরিয়া প্রদেশে সুশাসন প্রতিষ্ঠা করেন। তাঁর গুণাবলির মধ্যে উল্লেখযোগ্য-
i. কর্মক্ষমতা
ii. কর্তব্যনিষ্ঠা
iii. প্রশাসনিক ক্ষমতা
মুয়াবিয়া একজন সুদক্ষ এবং প্রতিভাবান শাসক ছিলেন। বাক্যটিতে মুয়াবিয়ার যে দিকটি ফুটে উঠেছে তা হলো-
i. দক্ষতা
ii. ক্ষমতা
iii. প্রতিভা
হযরত ওসমানের (রা.) হত্যার সময় হতে খিলাফতে ঐক্য ও শান্তি ব্যাহত হয়ে পড়ে। এ বাক্যটির মাধ্যমে ঐতিহাসিকগণ বোঝাতে চেয়েছেন-
1. ঐক্য নষ্ট হয়ে পড়ে
ii. অশান্তি শুরু হয়
iii. শান্তি ফিরে আসে
মুয়াবিয়া ছিলেন-
i. একজন শ্রেষ্ঠ বক্তা
ii. বিনয় স্বভাবের লোক
iii. মার্জিত রুচি এবং শ্রেষ্ঠ স্বভাবের লোক
ইয়াজিদ ছিলেন-
i. পাপাসক্ত
ii. নীতিজ্ঞানহীন
iii. মদ্যপায়ী
ইয়াজিদের শাসনকাল দুষ্কর্মের জন্য কুখ্যাত, কেননা তার শাসনামলে-
i. হোসাইনকে হত্যা করা হয়
ii. মদিনা লুণ্ঠন করা হয়
iii. কা'বার ওপর হামলা ও অগ্নিসংযোগ করা হয়
আবু-সুফিয়ান গোত্রের অবসান ঘটার কারণ-
i. দ্বিতীয় মুয়াবিয়ার প্রশাসনিক দুর্বলতা
ii. শাসনকর্তাগণের আধিপত্যের বিস্তার
iii. শাসনকর্তাদের স্বাধীনভাবে কার্যপরিচালনা ক্ষমতা
আব্দুল মালিক ছিলেন একজন-
i. কঠোর শাসক
ii. বিজয়ী বীর
iii. বিখ্যাত নির্মাতা
আব্দুল মালিক খালিদ-বিন-ইয়াজিদকে স্বীয় দলভুক্ত করেন-
i. প্রলোভন দ্বারা
ii. কৌশল দ্বারা
iii. অর্থের দ্বারা
খলিফা আব্দুল মালিকের অন্যতম কৃতিত্ব হলো-
i. জাতীয় টাকশাল নির্মাণ
ii. আরবি মুদ্রার প্রচলন
iii. ডাক ব্যবস্থার প্রচলন
শিল্পকলা ও স্থাপত্য শিল্পের প্রতি আব্দুল মালিকের অনুরাগ ছিল। যা বোঝা যায় তাঁর-
i. কুব্বাতুস-সাখরা নির্মাণ দ্বারা
ii. মসজিদ-আল-আকসা নির্মাণ দ্বারা
iii. শিল্পী, সাহিত্যিক ও গুণিজনদের পৃষ্ঠপোষকতা দ্বারা
হাজ্জাজ-বিন-ইউসুফ রাষ্ট্রের রাজস্ব বৃদ্ধির জন্য-
i. মাওয়ালিকে গ্রামে ফিরতে বলেন
ii. কৃষিকাজ করতে বলেন
iii. জিজিয়া বা খারাজ প্রদান করতে বলেন
আব্দুল মালিক ইসলামের ইতিহাসে একটি গৌরব দীপ্ত অধ্যায়ের সূচনা করেন-
i. ডাক বিভাগের সংস্কার করে
ii. রাজস্ব ব্যবস্থার আমূল পরিবর্তন সাধন করে
iii. আরবিকে সরকারি ভাষার মর্যাদাদান করে
হযরত আলীর হত্যার পর হতে খিলাফত নিয়ে যে দ্বন্দ্বকলহের সূত্রপাত ঘটেছিল ইবনে যুবায়েরের পতনের পর তার অবসান ঘটে। এর ফলে-
i. আরবীয় মুসলমানদের প্রাধান্য খর্ব হয়
ii. সিরীয় মুসলমানদের প্রাধান্য সুপ্রতিষ্ঠিত হয়
iii. মুসলিম জাহানের উন্নতি সাধিত হয়
ওয়ালিদ-বিন-আব্দুল মালিকের রাজত্বকালে সাম্রাজ্যে কোনো অরাজকতা ছিল না। ফলে-
i. জনগণের ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়
ii. জনগণের সুখ-শান্তি বৃদ্ধি পায়
iii. স্থাপত্যশিল্পের ব্যাপক উন্নতি সাধিত হয়
দাহিরের বিশাল বাহিনীর বিরুদ্ধে বিন-কাশিমের বিজয়ের কারণ-
i. জাতিভেদ প্রথার কঠোরতা
ii. স্বৈরাচারী নীতি
iii. দাহিরের অদূরদর্শিতা
শাসক ও শাসিতের মধ্যে পরস্পর সহানুভূতি ও সৌহার্দের অভাব জাতীয় জীবনকে দুর্বিষহ করে তুলেছিল। বাক্যটিতে প্রকাশ পেয়েছে-
i. জাতিভেদ প্রথা
ii. শাসক ও শাসিতের অনৈক্য
iii. স্বৈরাচারী নীতি
মুহাম্মদ-বিন-কাশিম বিজিত অঞ্চলের জনগণকে বিভক্ত করেন-
i. কৃষিজীবী শ্রেণিতে
ii. কারিগর শ্রেণিতে
iii. বণিক শ্রেণিতে
শাসকশ্রেণি ও অভিজাত সম্প্রদায় ছাড়া সমাজে মধ্যবিত্ত ও নিম্নশ্রেণির লোকেরা অত্যন্ত দুর্দশাগ্রস্ত এবং বিপন্ন জীবনযাপন করত। বাক্যটি প্রকাশ পেয়েছে-
i. মধ্যবিত্ত ও নিম্নশ্রেণির নিম্নমানের জীবনযাত্রা প্রণালি
ii. মধ্যবিত্ত ও নিম্নশ্রেণির লোকদের শোচনীয় অবস্থা
iii. শাসকশ্রেণি ও অভিজাত সম্প্রদায়ের ক্ষমতা
খিলাফতের ইতিহাসে আল-ওয়ালিদের রাজত্বকাল অপেক্ষা গৌরবোজ্জ্বল রাজত্বকাল আর নেই। এ বাক্যটিতে বোঝানো হয়েছে-
i. ওয়ালিদের রাজত্বের
ii. "সর্বশ্রেষ্ঠ রাজত্ব
iii. রজত্বের বিভিন্ন সমস্যা
"ওয়ালিদ নিজে বড় রকমের যোদ্ধা না হলেও অত্যন্ত সৌভাগ্যশালী ছিলেন।”- বাক্যটিতে প্রকাশ পেয়েছে-
i. তিনি যোদ্ধা ছিলেন না
ii. তাঁর ভাগ্য ভালো ছিল
iii. তাঁর ভাগ্য ভালো ছিল না
খলিফা দ্বিতীয় উমরকে 'মুজাদ্দিদ' বা 'ধর্ম সঞ্জীবক' নামেও অভিনিং করা হয়েছে-
i. তাঁর সুগভীর ধর্মানুরাগের জন্য
ii. ধর্মপ্রচারের অক্লান্ত প্রচেষ্টার জন্য
iii. রাজস্ব সংস্কারের জন্য
"রাজনৈতিক দূরদর্শিতা এবং বিচক্ষণতা দ্বিতীয় ওমরের সূর্যক্তি উত্তরাধিকারীদের ছিল না।"- বাক্যটিতে প্রকাশ পেয়েছে-
i. অযোগ্যতা
ii. অক্ষমতা
iii. অদূরদর্শিতা
দ্বিতীয় ইয়াজিদ শাসক হিসেবে ছিলেন-
i. অযোগ্য
ii. অদক্ষ
iii. দুর্বল
"সুযোগ বুঝে উমাইয়াদের উৎখাত করার জন্য খারিজিগণ বিদ্রোহ i ঘোষণা করে।”- বাক্যটিতে প্রকাশ পেয়েছে খারিজিদের-
i. উমাইয়া উৎখাত প্রবণতা
ii. সুযোগসন্ধানী গুণ
iii. বিদ্রোহ দমন
সাম্রাজ্য যখন এক ভয়াবহ বিপদের সম্মুখীন তখনও দ্বিতীয় ইয়াছিন ব্যস্ত থাকতেন-
i. মদ্যপান নিয়ে
ii. নর্তকী নিয়ে
iii. আমোদ-প্রমোদ নিয়ে
দ্বিতীয় ইয়াজিদকে উপাধি দেওয়া হয়-
i. অমিতব্যয়ী উমাইয়া সন্তান
ii. আরামপ্রিয় দুর্বল শাসক
iii. অধার্মিক স্বৈরাচারী শাসক
খলিফা হিশাম ছিলেন-
i. ধার্মিক
ii. সুপন্ডিত
iii. বিদ্যোৎসাহী
হিশামের চরিত্রের মহৎ গুণ ছিল-
i. উদারতা
ii. কোমলতা
iii. ন্যায়পরায়ণতা
মহিশাম নির্মম ও কঠোর ব্যবস্থা নিতে কখনোই দ্বিধাবোধ করেন নি一
i. অসত্যের বিরুদ্ধে
ii. সততার বিরুদ্ধে
iii. ব্যভিচারের বিরুদ্ধে
দিওয়ান আল-জুনদের প্রধান দায়িত্ব ছিল- সদস্য নিয়োগকরণ
i সেনা
ii. সৈনিকদের তালিকা সংরক্ষণ
iii ভাতা প্রদান
পূর্বাঞ্চলে সেনা সদস্য সংগ্রহের প্রধান কেন্দ্র ছিল-
i. কুফা
ii. বসরা
iii. ওয়াসিত
খোলাফায়ে রাশেদীনের সময় মুসলিম সমাজ ছিল-
i. সহজ
ii. সরল
iii. অনাড়ম্বর
মাওয়ালীদেরকে বলা হতো-
i. নবদীক্ষিত মুসলমান
ii. আশ্রিত
iii. দ্বিতীয় শ্রেণির নাগরিক
উমাইয়া শাসনামলে দরবার হলে খলিফার সম্মুখে ভাগ থাকত-
1. সাধারণ দর্শনার্থী
ii. রাজ্যের গণ্যমান্য ব্যক্তিবর্গ
iii. সাধারণ জনগণ
শুধুমাত্র তাদেরকেই 'আল-কামিল' উপাধি প্রদান করা হতো। যারা-
i. বিশুদ্ধ ভাষায় আরবি শিখতে পারে
ii. আরবি পড়তে পারে
iii. আরবি লিখতে পারে
'আরবরা নিরক্ষর হলেও তাদের অসাধারণ স্মৃতিশক্তি, বাস্মিতা এবং কবিতা চর্চায় মননশীলতার পরিচয় পাওয়া যায়।”- বাক্যটিতে প্রকাশ পেয়েছে-
i. নিরক্ষরতা
ii. কাব্যপ্রীতি
iii. অক্ষমতা
আরবীয় কবিতার বিষয়বস্তু ছিল মূলত-
i. নারী প্রেম
ii. বংশ গৌরব
iii. যুদ্ধবিগ্রহের কাহিনী
আব্দুল মালিক প্রচলন করেন-
i. দিনার নামের মুদ্রা
ii. দিরহাম নামের মুদ্রা
iii. ফালুস নামের মুদ্রা
উক্ত শাসক জীবনযাপন করতেন-
i. সাদাসিধে
ii. জাঁকজমক
iii. আনন্দময়
উক্ত উমাইয়া খলিফার আচরণের ফলে-
1. শিয়া-তুর্কি বিদ্রোহ চরম আকার ধারণ করে
ii. আব্বাসীয়গণ খিলাফত দখলের জন্য চেষ্টা করে
iii. উমাইয়া খিলাফতের পতন ত্বরান্বিত হতে শুরু করে